2.2.2. Классификация моделей и методов формирования портфеля проектов
Введем следующие основания классификации.
Зависимость проектов. Возможные значения признаков классификации по данному основанию - независимые проекты (для которых отсутствуют какие-либо технологические ограничения на последовательность их выполнения и моменты начала, кроме ресурсных ограничений) и зависимые проекты (для которых задан сетевой график, отражающий допустимую последовательность реализации проектов).
Фиксированность портфеля. Возможные значения признаков классификации по данному основанию - портфель заранее фиксирован и совпадает с множеством N, или портфель - множество Q с N - требуется найти.
Решаемая задача. Возможные значения признаков классификации по данному основанию - решение задачи распределения ресурса и/или поиска моментов времени начала реализации проектов.
Так как по первым двум основаниям значения признаков взаимоисключающие, то по третьему основанию обе задачи могут решаться как одновременно, так и поодиночке (кроме того, в случае формирования портфеля, времена и ресурсы могут быть фиксированы). Поэтому получаем 13 вариантов оптимизационных задач, перечисленных в таблице 5.
Классификация задач формирования портфеля проектов № Проекты Портфель Распре-деление ресурса Опреде-ление времен Тип задачи 1 Независимые Формиро-вание + + ? 2 Независимые Формиро-вание + - ? 3 Независимые Формиро-вание - + ? 4 Независимые Формиро-вание «Задача о ранце» (см. ссылки ниже) 5 Зависимые Формиро-вание + + ? 6 Зависимые Формиро-вание + - ? 7 Зависимые Формиро-вание - + ? 8 Зависимые Фиксирован + + см. 9 9 Зависимые Фиксирован + «Задача распределения ресурсов на
№ Проекты Портфель Распре-деление ресурса Опреде-ление времен Тип задачи сетях» (см. ссылки ниже) 10 Зависимые Фиксирован + «Задача КСПУ» (см. ссылки ниже) 11 Независимые Фиксирован + + см. 8 12 Независимые Фиксирован + - см. 9 13 Независимые Фиксирован + «Задача выбора моментов
начала операций» (см. ссылки ниже) В таблице 5 перечислены варианты, получаемые всевозможными комбинациями значений признаков классификации. Перечислим теперь известные из литературы классы задач (а их, оказывается, всего три), и затем установим соответствие между ними и 13 вариантами из таблицы 5.