ВВЕДЕНИЕ

Практические занятия в настоящее время выступают приоритетной формой обучения. В связи с этим по дисциплине «Бухгалтерский учет» подобные виды занятий предусмотрены. Главной их целью является выработка (приобретение) навыков работы с бухгалтерскими документами и приемов использования специальных бухгалтерских познаний слушателями.

Практическое обучение основывается на проблемном походе к решению практических задач, разработанных на базе реальных практических материалов. Особенностью практических занятий по указанной дисциплине является то, что они, как правило, завершают изучение теоретических тем занятий. Практическое занятие максимально приближено к реальной практической ситуации, предполагает активную, самостоятельную работу слушателей по предложенным задачам.

Сборник задач содержит два раздела: бухгалтерский учет по бюджетной деятельности и бухгалтерский учет по приносящей доход деятельности в казенных учреждениях.

В данном сборнике задач предложены задачи по основным темам, таких, как учет основных средств, нематериальных активов, материальных запасов, в том числе товаров и готовой продукции, незавершенного производства; учет платных услуг, учет в торговле и столовых казенных учреждений, а также рассмотрены и предложены корреспонденции счетов по подсобному хозяйству.

Метод проведения занятия: комплексный (практическая и самостоятельная работа, творческое обсуждение).