>>

ВВЕДЕНИЕ

Деньги, кредит, банки являются неотъемлемыми категориями товарной системы хозяйства. Их функционирование позволяет соединить в непрерывный процесс производство, распределение, обмен и потребление общественного продукта.

В ходе исторического развития денежно-кредитные отношения претерпевали значительные изменения и оказывали огромное влияние буквально на все экономические процессы.

На каждом определенном историческом отрезке времени их роль в экономических отношениях воспринималась неодинаково. С переходом российской экономики к рыночным отношениям изменяется теоретическое и практическое представление о данных категориях. Будучи важнейшими экономическими категориями, деньги, кредит, банки представляют собой многоплановые, многоаспектные понятия, требующие постоянного

исследования и совершенствования. В соответствии с этим в данном курсе деньги, кредит и банки рассматриваются как понятия, находящиеся в развитии.

В условиях рыночной экономики значимость данной дисциплины существенно возрастает, поскольку деньги, кредит и банки являются неотъемлемыми атрибутами современной цивилизации. Без использования денег и кредита невозможно развитие любого бизнеса. Практически все общество пользуется услугами банков. В последнее время изучаемые категории активно проникают в новые сферы, многие студенты на собственном примере знают о том, какую важную роль играют деньги и кредит в организации учебного процесса.

Для эффективного изучения дисциплины необходимо предварительное усвоение студентами дисциплин «Экономическая теория» и «История экономических учений». Одновременно дисциплина является основным базовым курсом, предшествующим различным специальным дисциплинам и дисциплинам специализации.

Целью изучения дисциплины «Деньги. Кредит. Банки» является формирование у студентов фундаментальных знаний в области теории денег, кредита и банков, получение студентами навыков систематизации и оценки процессов в денежно-кредитной сфере, а также подготовка студентов к изучению практических аспектов функционирования денежно-кредитных отношений.

В процессе изучения дисциплины следует помнить, что постоянные изменения, происходящие в жизни общества, вызывают необходимость пересмотра содержания некоторых понятий. Поэтому вполне возможно, что отдельные положения, изложенные в последующем тексте, сохраняя свое принципиальное содержание, могут потребовать определенной актуализации с учетом развития событий в экономической жизни страны.

| >>
Источник: Шитов В. Н.. Деньги. Кредит. Банки : учебное пособие. В 2 частях. Часть I / В. Н. Шитов. - Ульяновск : УлГТУ,2011. - 167 с.. 2011

Еще по теме ВВЕДЕНИЕ:

  1. Тема 5. Этапы перехода к экономическому и валютному союзу. Введение евро.
  2. Принудительное нововведение.
  3. Кризисное нововведение.
  4. ВВЕДЕНИЕ
  5. Введение
  6. 7.1. Введение
  7. [г) ПРАВИЛЬНОЕ КОНСТАТИР ОВАНИЕ У РИКАРДО НЕКОТОРЫХ ПОСЛЕДСТВИЙ ВВЕДЕНИЯ МАШИН ДЛЯ РАБОЧЕГО КЛАССА.НАЛИЧИЕ АПОЛОГЕТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ В РИКАРДОВСКОЙ ТРАКТОВКЕ ПРОБЛЕМЫ]
  8. Введение
  9. 3.4. Денежная реформа: введение новой денежной единицы
  10. Введение
  11. ВВЕДЕНИЕ
  12. Введение
  13. Введение единой валюты
  14. Введение акселератора в контур положительной обратной связи с динамической моделью Кейнса