<<
>>

Контрольные задания

  1. Назовите причины, побудившие Советское правительство обозначить первоочередную задачу в области денежного хозяйства – «стабилизация и укрепление денежного обращения…» (15 баллов)

По какому курсу предполагалось произвести обмен старых денег на новые:

а)100:1

б)10:1

в)1:1 (5 баллов)

  1. Чем были неудобны старые денежные знаки при переходе власти к Советам в 1917 году (9 баллов)

По каким критериям можно определить, что реформа носила конфискационный и классовый характер:

а) национализация денежного, банковского, страхового дела;

б) аннулирование госзаймов царского правительства;

в) разделение всех слоев населения на классы;

г) введение государственной монополии на выпуск денежных знаков.

(11 баллов)

  1. Назовите основные принципы ведения денежного хозяйства, введенные советским правительством с1917 года. (10 баллов).

Что являлось преимущественным в денежном обращении в этот период времени:

а) налично-денежное обращение;

б) система смарт-карт;

в) безналичный оборот;

г) система неразменных кредитных денег. (10 баллов)

  1. Проведите сравнительный анализ  денежного обращения в России накануне революции 1917 г. с денежным обращением при советской власти. (17 баллов)

Какое кредитное учреждение было учреждено в процессе национализации денежного хозяйства Советской властью в 1918 году:

а) Государственный Банк РСФСР;

б) Акционерный Коммерческий Банк РСФСР;

в) Народный Банк РСФСР;

г) Советский Банк РСФСР. (3 балла)

  1. Назовите причины, побудившие Советское правительство обозначить первоочередную задачу в области денежного хозяйства – «стабилизация и укрепление денежного обращения…» (15 баллов)

По какому курсу предполагалось произвести старых денег на новые:

а)100:1

б)10:1

в)1:1    (5 баллов)

  1. Чем были неудобны старые денежные знаки при переходе власти к Советам в 1917 году (9 баллов)

По каким критериям можно определить, что реформа носила конфискационный и классовый характер:

а) национализация денежного, банковского, страхового дела;

б) аннулирование госзаймов царского правительства;

в) разделение всех слоев населения на классы;

г) введение государственной монополии на выпуск денежных знаков.

(11 баллов)

  1. Назовите основные принципы ведения денежного хозяйства, введенные советским правительством с1917 года. (10 баллов).

Что являлось преимущественным в денежном обращении в этот период времени:

а) налично-денежное обращение;

б) система Смарт-карт;

в) безналичный оборот;

г) система неразменных кредитных денег.  (10 баллов)

  1. Проведите сравнительный анализ  денежного обращения в России накануне революции 1917 г. с денежным обращением при советской власти. (17 баллов)

Какое кредитное учреждение было учреждено в процессе национализации денежного хозяйства Советской властью в 1918 году:

а) Государственный Банк РСФСР;

б) Акционерный Коммерческий Банк РСФСР;

в) Народный Банк РСФСР;

г) Советский Банк РСФСР. (3 балла)

  1. Объясните причины мобилизации Советской властью всех ресурсов государства в 1918 году. (15 баллов)

В чем заключалась суть продразверстки:

а) сдача всех излишков труда крестьянами государству;

б) сбор и раздача излишков труда крестьянству государством;

в) сбор по определенной норме всех излишков труда у населения (5 баллов)

  1. Назовите основную форму распределения совокупного общественного продукта (СОП) при системе «военного коммунизма». (5 баллов).

Можно ли считать эту форму распределения СОП приемлемой в настоящее время:

а) да;

б) нет. Ответ объяснить примерами. (15 баллов)

  1. Объясните причины возникновения многочисленных эмиссионных центров в Советской России с1918 года. (10 баллов)

Что повлияло на подавление частной инициативы предпринимателей и производителей в период « военного коммунизма»:

а) перевод национализированных предприятий на бюджетное финансирование;

б) влияние иностранного капитала на экономику России;

в) упразднение всех частных кредитных учреждений.

(10 баллов)

  1. Что явилось основой денежного обращения в период «военного коммунизма» в России. (9 баллов)

Денежное обращение в период «военного коммунизма» характеризуется:

а) снижением золотого содержания денежной единицы;

б) уменьшением денежной массы в обращении;

в) свертыванием товарно-денежных отношений.

  1. Назовите причины замены политики «военного коммунизма» новой экономической политики в 1921 году. (13 баллов)

Новая экономическая политика в 1921 году предполагала:

а) замену продразверстки продналогом;

б) отмену товарно-денежных отношений;

в) ликвидацию частного производства;

г) перевод промышленных предприятий на хозрасчет;

д) восстановление натуральной формы оплаты труда;

е) восстановление денежных отношений. (7 баллов)

  1. Назовите методы проведения денежных реформ и приведите примеры из истории денежной системы России. (15 баллов)

В результате снижения покупательной способности денег и их обесценения 1922 г. была проведена:

а) деноминация;

б) ревальвация;

в) либерализация.

  1. Для чего были выпущены внутренние займы в России во время проведения денежной реформы 1922-1924 гг. (10 баллов)

Кому в первую очередь были выгодны натуральные займы:

а) государству;

б) дворянству;

в) крестьянству.(10 баллов)

  1. Причины возникновения дефицита бюджета в 1920-1924 гг. (12 баллов)

Чем покрывали дефицит госбюджета в течении денежной реформы 1920-1924 гг.:

а) червонцами;

б) совзнаками;

в) государственными займами.(8 баллов)

  1. Чем денежная реформа 1922-1924 гг. отличалась от европейских денежных реформ, проводившихся после первой мировой войны. (15 баллов)

Одна из особенностей денежной реформы 1920-1924 гг.:

а) реформа проводилась при использовании иностранных займов;

б) реформа проводилась при небольшом золотом запасе;

в) население не понесло никаких потерь в результате реформы.(5 баллов)

  1. Что являлось основой денежного обращения в период проведения денежной реформы 1922-1924 гг.
    (16 баллов)

В каком году был прекращен Выпуск в обращение совзнаков :

а) 1920 г.;

б) 1924 г.;

в) 1947 г.(4 балла)

  1. Назовите денежные знаки, выпущенные в результате проведения денежной реформы 1922-1924 гг.(3 балла)

Перечислите функции денег. Поясните, обладали ли следующими функциями денег денежные знаки образца 1922-1924 гг.:

а) средство обращения;

б) средство платежа;

в) мировые деньги;

г) средство сокровища;

д) средство накопления;

е) мера стоимости. (17 баллов)

  1. Объясните. Повысилась ли роль денег в результате проведения денежной реформы 1922-1924 гг. (15 баллов)

Как итоги реформы отразились на благосостоянии населения:

а) деньги стимулировали сбережения и накопления граждан страны;

б) убытки населения в результате реформы превышали расходы государства в 2 раза;

в) население недоверчиво относилось к новой валюте и неохотно использовало ее. (5 баллов)

  1. Объясните понятие «золотой паритет». (10 баллов)

Как изменился курс рубля по отношению к иностранной валюте в 1924 году?:

а) повысился;

б) уменьшился;

в) не изменился (10 баллов)

  1. Объясните эмиссионный механизм Госбанка в период формирования индустриальной системы в России (10 балов).

Что составляло обеспечение червонца в конце 1924 года:

а) золотовалютные резервы;

б) краткосрочные обязательства государства;

в) товарная масса.(10 балов).

Чем обусловлено развитие биржевого дела в 1924 – 1925 годах. (10 балов).

Какую долю занимали на фондовых биржах сделки с валютой:

а) 62 %;

б) 38 %;

в) 100 % (10 балов).

  1. Что повлияло на понижение курса червонца на внутреннем рынке в 1925–26гг.

(15 балов).

Что использует Госбанк для стабилизации национальной валюты в этот период:

а) валютную интервенцию;

б) валютный паритет;

в) валютную либерализацию;

г) валютную ликвидацию. (5 балов)

  1. Каким образом был ликвидирован рыночный механизм регулирования денежного обращения России в 1928 году.(10 балов).

Усиление каких ориентиров в области денежно-кредитной политики

России было в 1928 году:

а) командно-административных;

б) капиталистических ;

в) социалистических. Объясните ответ. (10 балов).

  1. Причины увеличения кредитных вложений в России с 1928 по 1933 годы.

(10 балов).

Определите, что происходило в денежном обращении через кредитную эмиссию

с 1928 года:

а) рост денежного предложения

б) сокращение налично-денежного обращения;

в) увеличение денежных вкладов (10 балов).

  1. С какой целью в 1930 году в денежное хозяйство России вводится кассовое планирование. / 10 балов/.

Насколько эффективным оказалось кассовое планирование в денежном обращении в России в 1930 – 1938 годах:

а) позволило экономно расходовать финансовые ресурсы государства;

б) позволило снизить покупательную способность рубля;

в) сдерживало развитие товарно-денежных отношений (10 балов).

  1. Что повлияло на снижение золотого содержания национальной валюты

России в 1933 – 1939 годах / 10 балов/.

Какое золотое содержание рубля было установлено в 1939 году:

а). 0,176850 гр. золота;

б). 0,167674 гр. золота;

в). 0,146534 гр. золота (10 балов).

  1. Проанализируйте, получало ли сеньораж государство при выпуске червонцев в 1933 году. (15 балов).

С какой иностранной валютой соотносился червонец в 1939 году:

а). Франк;

б). Доллар;

в). Марка;

г). Йена. (5 балов).

  1. Объясните, на сколько необходима была денежная реформа 1947 г. (10 баллов)

Одна из причин того, что денежная реформа 1947 г. не была проведена раньше (в 1946 г.):

а) политическая ситуация 1946 г.;

б) отсутствие инвесторов, предоставляющих займы;

в) засуха 1946 г. (10 баллов)

  1. Поясните, были ли  предпосылки денежной реформы 1947 г. созданы искусственным путем (15 баллов)

Одна из предпосылок денежной реформы 1947 г.:

а) рост доходов бюджета;

б) сжатие денежной массы;

в) получение внешнего займа (5 баллов).

  1. Объясните, насколько предпосылки денежной реформы 1947 г. были благоприятными (15 баллов).

Одна из целей денежной реформы 1947 г.:

а) прекратить выпуск в обращение червонцев;

б) изъять из обращения излишнюю денежную массу;

в) облегчить переход к нормированному распределению совокупного общественного продукта.

  1. Определите, какими методами возможно было проведен денежная реформа 1947 года (15 баллов).

Денежная реформа 1947 г. предусматривала:

а) обмен денег, находящихся на руках у населения, на новые по соотношению 10:1.;

б) замену бумажных и кредитных денег новыми металлическими по соотношению 1,5:1;

в) увеличение золотого содержания денежной единицы на 1/3 (5 баллов).

  1. Чем была вызвана необходимость конверсии займов в денежной реформе 1947 г. (12 баллов).

Что позволило снизить розничные цены в результате денежной реформы 1947 г.:

а) сжатие денежной массы в обращении;

б) административные методы государства;

в) накопление товарных запасов и их реализация в ходе реформы (8 баллов).

  1. Как Вы думаете, какой характер носила реформа 1947 г. (классовый, компенсационный, конфискационный). Ответ объяснить (18 баллов).

Что более всего пострадало от реформы 1947 г.:

а) сбережения населения;

б) средства кооперативных предприятий и организаций;

в) государственный бюджет (2 балла).

  1. Почему в денежной реформе 1947 г используется разный курс пересчета и обмена денег, вкладов, займов (18 баллов).

Верно ли, что во время реформы 1947 г. заработная плата и фонды заработной платы были пересчитаны на равных условиях в соответствии с новым масштабом цен:

а) да;

б) нет (2 балла).

  1. Назовите, какие денежные знаки выпускает Российский банк в 1947 году (10 баллов).

Госбанк прекратил выпуск в обращение червонцев в:

а) 1947 г.;

б) 1961 г.;

в) 1954 г (10 баллов).

  1. Определите, как меняется обеспечение рубля в денежной реформе 1947 года (15 баллов).
  2. Утверждение кассового и эмиссионного плана советского правительства с 1959 г. Назовите цель этого мероприятия (15 баллов).

Какие явления в денежном обращении России явились предпосылками для проведения денежной реформы 1961 г:

а) увеличение денежного предложения;

б) снижение покупательной способности рубля;

в) рост товарооборота;

г) рост кредитных вложений;

д) натурализация хозяйства;

е) отток иностранных инвестиций. (5 баллов)

  1. Перечислите, какие расходы занимали наибольший объем в истории денежной системы России.(12 баллов).

Какие расходы покрывает Советское правительство в больших объемах в этот период:

а) военные расходы;

б) расходы на содержание правительства;

в) расходы на управление народным хозяйством;

г) расходы на печатание, перевозку, и хранение наличных денег(8 баллов)

  1. Дайте характеристику денежного обращения накануне денежной реформы 1961 года. (15 баллов)

Реформа 1961 г. была необходима для:

а) увеличения доходов бюджета;

б) увеличения золотых запасов государства;

в) удешевления расчетов (5 баллов).

  1. Назовите основные и вспомогательные денежные знаки, выпущенные в 1961 году.

(18 баллов)

“Старые” деньги обменивались на “новые” в ходе реформы 1961 г. в отношении:

а) 10:1;

б) 1:10;

в) 100:1.(2 баллов)

  1. Назовите основные мероприятия советского правительства, позволившие привести в реальное соотношение покупательной силы рубля с иностранными валютами. (15 баллов)

В результате реформы 1961 г.:

а) масштаб цен и золотое содержание рубля увеличились в одинаковое число раз;

б) масштаб цен и золотое содержание рубля уменьшились в одинаковое число раз;

в) масштаб цен увеличился в большее число раз, чем золотое содержание рубля;

г) золотое содержание рубля увеличилось в большее число раз, чем масштаб цен.(5 баллов)

  1. Объясните, для чего производилась замена бумажных денежных знаков металлической монетой в денежную реформу 1961 г. (13 баллов)

Каким методом была проведена денежная реформа 1961 года:

а) девальвация;

б) деноминация;

в) нуллификация;

г) либерализация;

д) ревальвация.(7 баллов)

  1. Объясните, достигла ли советское правительство при проведении денежной реформы 1961 г. основных целей.(11 баллов)

Реформа 1961 г. позволила:

а) населению увеличить свои сбережения;

б) сократить денежную массу в обращении;

в) снизить розничные цены на 20%.(9 баллов)

  1. Выясните, что повлияло на постановку новых задач ДКП Госбанка в 70-х годах. (10 баллов)

Определите, что являлось основой в системе управления налично-денежным  оборотом в СССР в начале 70-х годов:

а) кассовый план;

б) продовольственная программа;

в) план финансов (10 баллов)

  1. Назовите основной фактор обеспечения устойчивого денежного обращения в СССР в 70-х г. (8 баллов)

Проанализируйте динамику движения кассовой наличности с 1971 по1975 годы и сделайте вывод об объемах оборота наличных денег:

а) увеличение оборота наличных денег;

б) сокращение оборота наличных денег;

в) стабильная неизменность. (12 баллов)

  1. Охарактеризуйте эмиссионную деятельность Госбанка в сер. 70-х годов.

(9 баллов)

Охарактеризуйте на примерах состояние экономики СССР в 70-х  годах:

а) экономический рост;

б) стагнация экономики. (11 баллов)

  1. Объясните необходимость новых источников развития и совершенствования советской индустриальной системы в 80-х годах (12 баллов)

Назовите основные причины снижения качества, уровня жизни в СССР в 80-х годах:

а) деноминация 1977 года;

б) экономический кризис 70-80-х годов;

в) военная компания 1975 года. (8 баллов)

  1. Объясните причины инфляционных процессов в экономике СССР в 80-х годах. (15 баллов)

Определите, к чему привело расширение кредитно-расчетных отношений в СССР в 80-х годах:

а) росту денежной массы;

б) увеличению объемов производства;

в) уменьшению налично-денежного оборота;

г) сокращению объемов товаров и услуг. (5 баллов)

  1. Роль кассового планирования в регулировании денежного обращения  СССР в 80-х годах. (10 баллов)

Назовите основную причину снижения покупательной способности советского рубля в 90-х годах:

а) противоречия  между ростом объемов заработной платы и производительности труда;

б) диспропорции в объемах денежной и товарной массы;

в) постоянное снижение обеспечения золотовалютными резервами советского рубля. (10 баллов)

  1. Назовите меры правительства СССР по стабилизации рубля в 90-х г. (11 баллов)

Что предусматривала Продовольственная и Комплексная программы на 1986-2000 годы:

а) изъятие лишней денежной массы;

б) введение контроля за объемами производства;

в) расширение рынка товаров и услуг;

г) экономное расходование товарных запасов.(9 баллов)

  1. Назовите основные критерии эффективной реализации экономических программ в СССР в середине 90-х годов. (18 баллов)

Назовите основные причины развития новых услуг системы сберкасс в СССР в 90-х годах:

а) попытка государства трансформировать доходы населения в сбережения;

б) новый уровень развитие и совершенствование сберегательного дела в России;

в) увеличение безналичного оборота. (2 балла)

<< | >>
Источник: Н.И. Парусимова. История денежно-кредитной системы России: Учебное пособие / Под ред. Н.И. Парусимовой - Оренбург: ГОУ ВПО ОГУ,2004.- 246 с.. 2004

Еще по теме Контрольные задания: