Деньги как средство образования сокровищ и сохранения стоимости
Существование товарного метаморфоза создаёт возможность и необходимость накопления денег. Деньги или мобилизуются, или накапливаются как только продажа уже не дополняется непосредственно следующей за ней куплей.
Изъятые из обращения деньги выполняют функцию образования сокровищ. В начальный период товарного обращения в деньги превращается лишь избыток потребительных стоимостей. С развитием товарного производства необходимость функции денег как средства образования сокровищ усиливается. Для того чтобы расширить собственное производство, производитель должен предварительно накопить деньги. «Чтобы купить не продавая, он должен сначала продать, не покупая… Вместе с возможностью удерживать товар как меновую стоимость или меновую стоимость как товар пробуждается жажда золота. С расширением товарного обращения растёт власть денег, этой абсолютно общественной формы богатства»[1].Стремление к накоплению сокровищ по своей природе безмерно. Качественно или по своей форме деньги не имеют границ, они являются всеобщим представителем вещественного богатства, т.к. непосредственно могут быть превращены в любой товар. Но в то же время каждая реальная денежная сумма количественно ограничена, т.е. является покупательным средством ограниченной силы. Это противоречие между количественной и качественной безграничностью денег порождает жажду накопления.
Для того чтобы деньги превратились в сокровище, необходимо воспрепятствовать их обращению, использованию как покупательного средства средств потребления.
Образование сокровищ развивает и эстетическую его форму — обладание золотыми и серебряными предметами.
В период металлического обращения сокровище выполняло роль стихийного регулятора количества денег. Если масштабы производства и обращения товаров расширялись, металлические деньги, находившиеся в форме сокровища, начинали выполнять функцию средства обращения.
Если же производство и обращение товаров сокращалось, то часть денег превращалась в сокровище. «Резервуары сокровищ служат одновременно отводными и приводными каналами для находящихся в обращении денег, которые поэтому никогда не переполняют каналов обращения»[1].Функцию средства образования сокровищ могут выполнять лишь полноценные и реальные деньги (монеты, слитки), предметы роскоши, изготовленные из золота и серебра.
Неполноценные деньги не могут выполнять функцию средства образования сокровищ, т.к. они не имеют собственной стоимости. Но обладая представительной стоимостью, они должны явиться средством сохранения стоимости своей покупательской способности, поскольку подверженность обесценению, снижение покупательной способности есть характерное свойство, внутренне присущее неполноценным деньгам. Поэтому для сохранения первоначальной реальной стоимости неполноценных денег их необходимо превращать в доходную форму вложений (вклады в банках, сохраняющие длительное время стоимость материальные и нематериальные активы). В этом случае деньги выполняют функцию как средство сохранения стоимости.