>>

Введение

Учебная дисциплина «Финансовый менеджмент» занимает важное место в системе экономических дисциплин.

Целями данной дисциплины являются:

сформировать у студентов целостную систему знаний о финансах и управлении ими;

дать понятийно-терминологический аппарат, характеризующий финансы и финансовый менеджмент;

раскрыть взаимосвязь всех понятий, их внутреннюю логику и экономико-математическую модель функционирования финансовых отношений.

Задачи учебной дисциплины «Финансовый менеджмент»:

дать студентам минимум необходимых теоретических знаний по финансам и финансовому менеджменту;

научить студентов экономически правильно оценивать организацию и механизм управления финансами хозяйствующего субъекта;

привить им любовь и практические навыки к финансовой работе.

Цель дисциплины - научить студентов основам финансового менеджмента, его теории, методам, приемам и секретам.

Сегодня еще некоторые ученые считают спорным утверждение, что финансовый менеджмент - это наука. По их мнению, он не имеет собственного предмета и метода, но это не так.

Финансовый менеджмент как самостоятельное явление возник в 70-е годы и к настоящему времени превратился в прикладную экономическую науку.

Предметом этой науки является управление денежным потоком на микроэкономическом уровне, т.е. управление движением финансовых ресурсов хозяйствующего субъекта.

Финансовый менеджмент как любая экономическая наука имеет только один метод исследования своего предмета - диалектический.

Метод - это способ исследования. Конкретными инструментами исследования (т.е. приемами исследования) предмета финансового менеджмента являются научная абстракция, анализ и синтез, качественный и количественный анализ, экономико-математическое моделирование финансовых процессов.

Современные российские ученые рассматривают финансовый менеджмент в основном с позиции науки о принятии решения.

Однако, сводить финансовый менеджмент только к инвестиционным решениям не совсем правомерно, так как финансовый менеджмент направлен прежде всего на управление денежным потоком и оборотными средствами.

Финансовый менеджмент - это специфическая система управления денежными потоками, движением финансовых ресурсов и соответствующей организацией финансовых отношений.

Именно данное определение финансового менеджмента положено в основу содержания учебного пособия, которое должно способствовать формированию у студентов целостной системы современных знаний о финансах и финансовых отношениях, финансовом механизме, технологии управления денежным потоком и финансовой деятельностью хозяйствующего субъекта.

Финансовый менеджмент как часть финансового механизма является инструментом достижения богатства любого предпринимателя (юридического или физического лица).

Надо твердо усвоить, что «малые деньги зарабатываются, а большие деньги делаются».

Жизнь - это биологическое явление, но на нее сильно влияют время (физический фактор) и деньги (экономический фактор).

Как биологическое явление жизнь человека продолжается в его детях, но человеческая жизнь есть также явление экономическое.

Экономическая формула человеческой жизни заключается в кругообороте:

Сущность этого кругооборота выражается в связях: жизнь - время, время - деньги, деньги - жизнь.

Жизнь - это связь времен. Она соткана из времени и воплощена во времени. Деньги создают условия для жизни. От человека к его детям должны перейти не только фамилия, но и материальное (имущество, недвижимость, деньги) и интеллектуальное богатство (знания, умения, опыт и т.п.).

Финансы как необходимое явление человеческой жизни сопутствуют человеку с самого рождения. Ведь уже от того, в какой семье родился человек и кто его окружает с детства, зависит все будущее этого человека.

| >>
Источник: Прибыткова Г.К.. Финансовый менеджмент: Дидактический материал «Финансовый менеджмент в схемах, рисунках, расчетах». - Оренбург: ГОУ ОГУ,2003. - 92 с.. 2003

Еще по теме Введение:

  1. Тема 5. Этапы перехода к экономическому и валютному союзу. Введение евро.
  2. Принудительное нововведение.
  3. Кризисное нововведение.
  4. ВВЕДЕНИЕ
  5. Введение
  6. 7.1. Введение
  7. [г) ПРАВИЛЬНОЕ КОНСТАТИР ОВАНИЕ У РИКАРДО НЕКОТОРЫХ ПОСЛЕДСТВИЙ ВВЕДЕНИЯ МАШИН ДЛЯ РАБОЧЕГО КЛАССА.НАЛИЧИЕ АПОЛОГЕТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ В РИКАРДОВСКОЙ ТРАКТОВКЕ ПРОБЛЕМЫ]
  8. Введение
  9. 3.4. Денежная реформа: введение новой денежной единицы
  10. Введение
  11. ВВЕДЕНИЕ
  12. Введение
  13. Введение единой валюты
  14. Введение акселератора в контур положительной обратной связи с динамической моделью Кейнса
  15. Введение
  16. Введение
  17. Введение